این روزها که مدرسهها و آموزشها مجازی شدند، معلمان و مربیان هم مشغول تدریس در فضای مجازی هستند.
ما میدانیم که شما قهرمانِ این روزهایید و میدانیم که چقدر تلاش کردید که انرژی و عشق بیشتر از سالهای گذشته به دانشآموزتان بدهید.
هم اکنون فرصتی پیش آمده است که در مسیر مربیگری کمک حال یکدیگر باشیم و تجربه هایمان را باهم به اشتراک بگذاریم.
در این کارگاه به بررسی و تمرین مدل آموزش ترکیب گرا و بازی محور کلاس فارسی دوم دبستان (به صورت مشارکتی) میپردازیم…
تجربه به ما ثابت کرده است که در آموزش ترکیب گرا؛ یادگیری در بستر موضوعات واقعی و فضای کاربرد برای متربی ملموس تر و سهل تر است (نسبت به انتقال اتنزاعی مفاهیم). در واقع در شرایط نزدیک به محیط واقعی، مربی بسیار موثر تر می تواند برای انتقال مفاهیم اقدام کند.
از طرفی در این نوع بستر ها طیف وسیع تر و حتی عمیق تری از موضوعات، گاه تا چند برابر، با زحمت کمتر و باشوق و انگیزه یادگیری بیشتر، در عمق جان متربی ریشه می کند!
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.