بچه های شما هم برای حفظ درس های تاریخ مشکل دارند؟
یا خوندن درسهای جغرافی براشون هیچ جذابیتی نداره؟
به نظر شما با درسهای اجتماعی کتاب چطور میشه مواجه شد؟

به نظر من میشه با کتاب اجتماعی بازی کرد، ماکت ساخت، نمایش اجرا کرد و…

اگر شما هم دوست دارید کلاس جذاب و پویایی داشته باشید که پر از اتفاقات هیجان انگیز باشه، حتما در این کارگاه شرکت کنید.

 

۱. در این کارگاه چه چیزهایی یاد میگیریم:

تدریس سرفصل های اجتماعی چهارم به روشی متفاوت

ارائه راهکارهایی برای مواجهه بهتر با دروس حفظی خصوصا قسمت های جغرافی کتاب

 

۲. سر فصل های این کارگاه:

• بررسی فصل های کتاب اجتماعی چهارم با تقسیم آن به سه بخش اجتماعی و جغرافی و تاریخ با نگاهی متفاوت
• فعالیت های خلاقانه و جذاب برای کتابی که شاید واقعا در نگاه اولیه بسیار سخت و خشک باشد

 

۳. استاد این کارگاه کیست و چه تجربه هایی دارد؟

سیده ندا هاشمی پور

مدرس کارگاه ریاضی، اجتماعی و علوم چهارم دبستان (برای دیدن نمونه تدریس کلیک کنید)

متولد ۱۳۶۰
رشته تحصیلی : فیزیک

تجربیات کاری:

معاون آموزشی ادبستان دخترانه حمزه دوران
معلم کلاس چهارم ادبستان دخترانه شهید چمران
مربی پروژه های خیاطی، بازیافت، علوم و کلاس تقویتی در ادبستان دخترانه شهید چمران
معلم مقطع دبیرستان
معلم کلاس های تابستانی
معلم کلاس های تقویتی در مدارس خاص

 

۴. این کارگاه برای چه افرادی مناسب است؟

مادرانی که می خواهند در دوران مجازی در آموزش درس به فرزندانشان کمک کنند و یا راهکاری برای حفظ درس اجتماعی و شیرین کردن آن پیدا کنند

معلمانی که می خواهند یادگیری همراه لذت بخش و جذاب برای دانش آموزانشان داشته باشند

کسانی که دوست دارند این نسل به گذشته و فرهنگ خود علاقمند باشد

 

۵. مدت زمان کارگاه چقدر است؟

2 ساعت

 

۶. دیدن این کارگاه چه کمکی به ما می کند؟

نگاهی خلاقانه و لذت بخش به کتاب اجتماعی پیدا می کنیم

کلاس پویایی داریم

اعتماد به نفس دانش آموزانمان را نسبت به خود و گذشته شان افزایش می دهیم

روش هایی برای بهتر آموختن این درس به دست میاوریم

 

۷. این کارگاه با کارگاه های دیگر چه تفاوتی دارد؟

به تدریس کتابیِ درس اجتماعی نمی پردازد، بلکه با نگاهی متفاوت و با ارائه ایده ها و روش هایی نو درس را بیان می کند.

در این کارگاه بچه ها تمرین می کنند تا به محیط پیرامون خود و فرهنگ ها و آداب و گذشته شان حساس شوند و پرسشگرانه با آن روبرو شوند

 

۸. بعد از این کارگاه، تصمیم میگیریم که چه کاری انجام دهیم؟

از خواندن تاریخ و اجتماعی هم می شود لذت برد، پس نگاهمان را باید تغییر دهیم

با آموزش به روشی متفاوت، می توان دنیای متفاوتی برای دانش آموزان ایجاد کرد که به گذشته و فرهنگ خود علاقمند شوند.