در این کارگاه چه چیزهایی یاد میگیریم:
در این کارگاه یاد میگیریم که:
اهداف اصلی کتاب علوم در هر پایه چیست.
علوم اول تنها خوب دیدن و خوب مشاهده کردن است
درواقع مباحث علوم پایه اول قابلیت ترکیب کردن با دروس دیگر را دارد و می‌توان آن را جدا تدریس نکرد
در علوم پایه دوم هم همان خوب دیدن وخوب مشاهده کردن باز هم مهم است اما دقت و حواس در علوم دوم مهم میشود درحالیکه درعلوم اول محیط اطراف مهم بود
علوم سوم مشاهده و ثبت آن است و وارد مرحله آزمایش کردن میشود
علوم چهارم آزمایش کردن هست اما فرضیه سازی اضافه می شود
درواقع از پایه اول تا چهارم بیشتر تمرکز برای دیدن و مشاهده کردن است
در علوم پنجم نتایج مهم می شود و باید با واقعیت مطابق باشد
درعلوم ششم مباحث اصلی سال گذشته جدی تر می شوند
درعلوم پنجم و ششم به سمت مشاهده های غیرچشمی می رویم که نیازمند ابزارهای پیشرفته تری می باشد
. معلم علوم هر پایه موظف است که بر مباحث پایه های دیگر اشراف داشته باشد تا مباحثی که درسال های گذشته آمده است رو از اول تدریس نکند و برعکس اگر مبحثی در پایه های قبلی نبوده است برای تدریس آن زمان بگذارد
آموزش مستقیم در پایه های ابتدایی ادبستان نداریم
موضوعات علمی غیر قابل آزمایش را با وسایل ساده و دردسترس می‌توان مشابه سازی و قابل آزمایش کرد
لازم نیس مو به مو هرچی کتاب گفته انجام بدیم چون ممکن است به خروجی خوبی نرسیم، مثلا می توانیم یک سری مباحث را با بازی های مختلفی انجام بدهیم که هدف کتاب درسی انجام بشود ولی نه عینا مثل خود کتاب.
سر فصل های این کارگاه:
- اهداف اصلی کتاب علوم
- لزوم کارگاه
- مباحث اصلی در کتاب علوم و بررسی آن در هرپایه به صورت جدا
استاد این کارگاه کیست و چه تجربه هایی دارد؟
سیده ندا هاشمی:
مدرس کارگاه ریاضی، اجتماعی و علوم چهارم دبستان
متولد 1360
رشته تحصیلی : فیزیک
تجربیات کاری:
معلم کلاس چهارم ادبستان دخترانه شهید چمران
مربی پروژه های خیاطی، بازیافت، علوم و کلاس تقویتی در ادبستان دخترانه شهید چمران
معلم مقطع دبیرستان
معلم کلاس های تابستانی
معلم کلاس های تقویتی در مدارس خاص
این کارگاه برای چه افرادی مناسب است؟
معلمین پایه های اول تا ششم
مدت زمان کارگاه چقدر است؟
حدود 4ساعت
(3ساعت و 40 دقیقه)
دیدن این کارگاه چه کمکی به ما می کند؟
با فهمیدن هدف اصلی کتاب علوم هر پایه میتوانیم تمرکز اصلی تدریس در هرپایه را برمحور همان هدف بگذاریم
این کارگاه با کارگاه های دیگر چه تفاوتی دارد؟
این کارگاه مستقیما یکی از دروس پایه را در مقطع ابتدایی بررسی میکند و بسیار مورد استفاده ی علاقه مندان و دغدغه مندان این حوزه است
بعد از این کارگاه، تصمیم میگیریم که چه کاری انجام دهیم؟
برای تدریس هرکدام از درس های یک پایه شناخت کلی از همان درس ولی در پایه های دیگر داشته باشم
سعی کنم اهداف اصلی کتاب را دنبال کنم و نه صرفا تدریس صفحه به صفحه ی کتاب
در روش تدریس از ابزارهای متنوع می‌توان استفاده کرد
آموزش مستقیم به خصوص در پایه های اول و دوم در درس علوم نداشته باشم.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.