کارگاه نقش رسانه در تربیت، آقای رضوی

در این کارگاه چه چیزهایی یاد میگیریم؟

این کارگاه به ما کمک میکند که رسانه را بشناسیم و بدانیم چه نقشی در زندگی ما و فرزندان مان دارد.

در عصر ارتباطات که فضای مجازی کارکرد های مختلفی همچون، شغل ، تحصیل، سرگرمی و … دارد لازم است که خطرهای رسانه را جدی بگیریم و از قدرت آن غافل نشویم.

رسانه، کارهای زشت را در نظر ما زیبا جلوه می دهد و یا برعکس و جای نفع و ضرر را به راحتی عوض می کند و یا می تواند چیزهایی را برای ما نیاز جلوه دهد که در حقیقت نیاز نبوده و یا بدتر از همه، او نظام ارزشی برای ما تعیین کند، نقشی که در قدیم پدر و مادرها و ریش سفیدهای محل و بزرگتر ها ایفا می‌کردند.

در این کارگاه یاد می گیریم که به فرزندانمان آموزش دهیم که بتوانند از فضای مجازی به صورت هدفمند در جهت تولید محتوا و کار و افزایش مهارت های آی تی و یا تولید بازی های آموزشی استفاده کنند.

سر فصل های این کارگاه چیست؟

روزی چند ساعت با فضای مجازی تعامل دارید؟

رسانه در لغت به چه معناست؟

سواد رسانه ای چیست؟

موارد خطر رسانه چیست ؟

نگرانی های ما در مورد تعامل فرزندانمان با فضای مجازی چیست؟

ابزارهای والدین در برابر فضای مجازی چه چیزهایی است؟

نیازهای تربیتی در تعامل با فضای مجازی چیست؟

کارکردهای فضای مجازی در زندگی روزمره ما چیست؟

اشتباهات رایج پدر و مادرها در تعامل با فرزندان در استفاده از فضای مجازی چیست؟

راه کارها در استفاده ی کمتر از فضای مجازی چیست؟

دیدگاه ما در استفاده از فضای مجازی چیست؟

آسیب های که از فضای مجازی به فرزندان ما می رسد از کجا نشأت می گیرد؟

چه چیزهایی هویت فرزند ما را تشکیل می دهد؟

استاد این کارگاه کیست و چه تجربه هایی دارد؟

استاد این کارگاه، جناب آقای محمد صادق رضوی،  لیسانس معماری دانشگاه تهران

مربی پایه های پیش دبستانی و اول و دوم و سوم و چهارم و پنجم در مجموعه ی شهید چمران

یک سال معاون آموزشی ادبستان پسرانه ی شهید چمران

یک سال معلم بازی های پویشی مدرسه ی حلی ۱ بودند

یک سال معلم فیلم سازی مدرسه ی مهر هشتم بودند

معلم بازی سازی با اسکرچ.

این کارگاه برای چه افرادی مناسب است؟

این کارگاه برای پدران و مادران و پدر بزرگ ها و مادربزرگ ها که سهم بزرگی از ارتباط عاطفی با نوه ها را دارند و ممکن است به دلایلی وظیفه ی نگهداری از نوه ها هم داشته باشند و مربیان مهد و معلمان مدارس و افرادی که با رسانه و بچه ها سروکار دارند مناسب است.

مدت زمان کارگاه چقدر است؟

مدت زمان این کارگاه حدودا ۷۰ دقیقه است و در قالب صوت و فیلم و همراه پاورپوینت است.

دیدن این کارگاه چه کمکی به ما می کند؟

دیدن این کارگاه به ما کمک می کند تا به فرزندانمان هویت بدهیم با کنترل نامحسوس بچه ها و دوستی و هم سن شدن با آن ها و دادن مسئولیت و اعتماد به نفس به آن ها و یا حتی مشورت گرفتن از بچه ها و وزیر دانستن آن ها.

دیدن این کارگاه به ما کمک میکند با برنامه ریزی و هدفمندی و داشتن سواد رسانه ای و رژیم مصرف فضای مجازی، تاثیر این فضا را در زندگی خود به حداقل برسانیم.

دیدن این کارگاه به ما کمک می کند که با توجه به نگرانی های ما در مورد استفاده ی بی حد و مرز بچه ها از فضای مجازی و یا آسیب های روحی که ممکن است ایجاد شود و یا به انحراف رفتن آن ها و یا بازماندن آن ها از کارهای ضروری زندگی مانند درس و یا آسیبی که به سلامتی آن ها می زند و یا تغییر خلق، راه کارها را یاد بگیریم و به کار ببندیم.

این کارگاه با کارگاه های دیگر چه تفاوتی دارد؟

تفاوت این کارگاه با کارگاه های دیگر این است که مدرس خود، معلم است و جوان است و در ارتباط با بچه ها و آگاه به علائق آن هاست.

تفاوت این کارگاه با کارگاه های دیگر در جامع بودن مطالب گفته شده است.

بعد از این کارگاه، تصمیم میگیریم که چه کاری انجام دهیم؟

بعد از دیدن این کارگاه تصمیم می گیریم ابتدا رفتار خودمان را در استفاده از فضای مجازی کنترل کنیم و اولویت ها را در زندگی خود رعایت کنیم و برای بچه ها قانون بگذاریم اما نه آن قدر سخت که قانون زده شوند و این که جایگزین های مناسبی برای فرزندانمان داشته باشیم که کمتر سراغ فضای مجازی روند و خودمان هم تا جایی که ممکنه اخبار را از روزنامه ها چک کنیم و از دفتر، برای یادداشت و برنامه ریزی استفاده کنیم و مطالعه و کتاب خوانی را در برنامه روزمره خود جای دهیم و سعی کنیم